Comment les personnes atteintes de lésions cérébrales peuvent-elles accéder à la bibliothérapie ?

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Source : cocoandwifi/Pixabay

Jean-Guy Beauvoir est un trentenaire inspecteur de la Sûreté du Québec, autrefois marié, fidèle à son patron Armand Gamache, abattu dans l’exercice de ses fonctions et accro à l’OxyContin. Plus important encore, Beauvoir est un personnage fictif de la série mystère de l’inspecteur en chef Gamache de Louise Penny. Son personnage sonne d’abord comme un cliché : le policier blessé, refusant héroïquement une thérapie, devient toxicomane. Sauf que Penny explore le cliché dans un arc narratif en plusieurs romans, à travers toutes les pensées, émotions, comportements et interactions de ses personnages. Elle crée un personnage apparemment stable dans Beauvoir puis, roman après roman, le démêle. Grâce à Beauvoir, j’entre dans l’esprit d’un toxicomane arrogant, paranoïaque et traumatisé avec un cas grave d’égocentrisme littéral, aimé de Gamache.

Gamache aimant Beauvoir en tant que fils juxtapose ma propre aversion et me supplie de demander pourquoi et, ce faisant, suscite l’empathie et la compréhension de la dépendance. Aucun livre de non-fiction ne peut reproduire cette expérience personnalisée.

Les écrivains de fiction attirent leurs lecteurs dans l’esprit de leurs personnages, les plongent dans leurs existences, déclenchent des souvenirs et des associations afin que les lecteurs comprennent les expériences de vie incompréhensibles qu’ils ne pourraient pas dans la réalité non romanesque, et apprennent et sympathisent avec ce qu’ils avaient auparavant jugé sévèrement. Les lecteurs trouvent également la validation de leurs propres expériences jugées, voient une perspective différente sur les aspects troublants de leurs relations et d’eux-mêmes, apprennent une nouvelle façon de faire face en regardant comment un personnage gère des défis similaires et reçoivent une dose de guérison.

Comme Paula J. Schwanenflugel, Ph.D., et Nancy Flanagan Knapp, Ph.D., l’ont écrit ici dans Bibliotherapy: Using Books to Help and Heal :

“[T]L’idée de la bibliothérapie existe depuis l’Antiquité. La bibliothèque de Thèbes dans la Grèce antique avait écrit sur sa porte : « Lieu de guérison de l’âme », et les gens ont toujours instinctivement reconnu le pouvoir des histoires non seulement pour divertir et informer, mais aussi pour réconforter et guider.

Aujourd’hui, des professionnels de la santé formés pratiquent la bibliothérapie. Mais les lecteurs passionnés de fiction qui aiment les histoires complexes comme la série Gamache, écrites par des auteurs consacrent du temps et des efforts à leurs recherches afin de créer des personnages et des événements crédibles, expérimentent automatiquement l’auto-bibliothérapie. La lecture devient un lieu d’évasion vers un autre monde et aussi un lieu d’apprentissage, en rampant dans les pensées des personnages, en ressentant leurs émotions et en voyant les conséquences de leurs actions. Les personnages deviennent de vraies personnes dans notre esprit. C’est déstressant d’échapper à sa propre vie catastrophique et curatif de trouver des conseils sur la façon de naviguer dans cette catastrophe.

“On peut même pratiquer la bibliothérapie sur soi-même, comme nous le soupçonnons de nombreux lecteurs avides, en revenant aux livres préférés dont ils savent qu’ils remonteront le moral quand la vie semble généralement grise, ou, plus urgent, en cherchant des conseils écrits ou de l’inspiration pour les aider à faire face à une vie significative. défis”

Malheureusement, les personnes atteintes de lésions cérébrales qui ont perdu leur compréhension de la lecture ne peuvent pas accéder à la bibliothérapie, que ce soit par elles-mêmes ou sous la direction d’un thérapeute. Au mieux, peut-être le peuvent-ils de manière limitée avec des conseils thérapeutiques actifs. Autrefois lecteurs avides, certains survivants peuvent, après une lésion cérébrale, se limiter à des romans à l’emporte-pièce ou à des livres de poche écrits entièrement pour le divertissement. Ils sont fermés des séries avec des arcs narratifs complexes comme celui de Beauvoir, qui détient le statut de fils préféré mais tombe dans la rage, la paranoïa, le SSPT et la dépendance, ou des romans qui ont de nombreuses couches de sens. De telles séries ou romans exigent de la mémoire, de la concentration, une pensée latérale, une capacité à déduire et à prédire, ainsi qu’un entraînement à la visualisation et à la verbalisation.

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J’ai déjà écrit sur la perte de ma lecture, comment cela a fait germer mon chagrin de blessure au cerveau, comment le manque d’empathie cognitive signifiait que les professionnels de la santé n’avaient pas tout mis en œuvre pour trouver un moyen de le restaurer en moi – et comment je a finalement été initié à des traitements efficaces qui l’ont restauré.

Depuis que des lésions cérébrales me l’ont volé pendant 18 ans et que des expériences traumatiques continues ont entravé la pratique, je travaille toujours à restaurer ma compréhension en lecture. Cette année, je me suis progressivement amélioré afin de pouvoir utiliser mon imagerie mentale, solidifiée par la verbalisation, pour suivre la descente complexe de Beauvoir dans la dépendance et la paranoïa. Ceci, malgré le fait que mon eReader ne téléchargeait pas les livres deux à six ; J’ai lu le premier livre et j’ai sauté directement au livre 6.5. Mais adhérer à la visualisation et à la verbalisation de Lindamood-Bell signifiait que je pouvais déduire et toujours suivre le portrait détaillé et atroce de Penny de la transformation d’un homme de commandant en second fiable à croire que son patron l’avait abandonné près de son moment de mort et voulait arracher la seule chose de valeur qui lui reste : OxyContin.

Parce que Beauvoir est fictif, il n’est pas nécessaire de passer sous silence les aspects ennuyeux de son personnage pour s’assurer qu’il apparaît comme empathique, et pas besoin que le lecteur l’aime. De cette façon, il imite l’expérience d’une lésion cérébrale.

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Il y a un an, je n’aurais pas pu faire l’expérience de l’auto-bibliothérapie en lisant les romans de Penny, sans parler de suivre l’histoire. Avant 2018, j’avais abandonné tout espoir de me déstresser grâce à la lecture de livres.

Voici donc une autre raison pour laquelle les psychiatres et les psychologues doivent prendre au sérieux la perte de lecture. La perte de compréhension de la lecture coupe une personne de l’économie du savoir, des effets apaisants de la lecture, d’une part importante d’elle-même et de l’auto-bibliothérapie. Cela réduit la thérapie d’une personne à ce qu’elle peut se permettre et à ce qu’un thérapeute est prêt à fournir (et uniquement lorsqu’il est disponible). Grâce aux bibliothèques, la lecture de livres – et donc l’auto-bibliothérapie – peut être gratuite et accessible à toute heure du jour ou de la nuit.

Il est grand temps d’intégrer les soins aux lésions cérébrales, y compris les soins COVID de longue durée, l’évaluation appropriée de l’activité cérébrale et le diagnostic des difficultés de lecture, ainsi que des traitements efficaces pour restaurer à la fois les neurones et la compréhension de la lecture. Il est grand temps de redonner aux blessés catastrophiques la capacité d’échapper à leur catastrophe pendant un certain temps et, ce faisant, de retrouver leur indépendance dans la guérison.

Copyright © 2022 Shireen Anne Jeejeebhoy

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