Obéissance: raisons pour lesquelles les enfants ne font pas ce que nous disons

Dans notre article précédent, nous avons présenté quatre raisons pour lesquelles les enfants ne font pas ce que nous disons la première fois que nous le disons et des solutions possibles. Dans cet article, nous discuterons des quatre dernières raisons pour lesquelles les enfants ne font pas ce que nous disons la première fois que nous le disons.

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Source: VadimGuzhva / AdobeStock

5. Ils ne se sentent pas entendus et se sentent bousculés.

Nous ne pouvons pas obliger les enfants à obéir à moins que nous ne voulions blesser leur corps et leur briser le moral. Ils doivent vouloir coopérer. Heureusement, nos enfants nous donnent généralement le bénéfice du doute et respectent nos règles, tant qu’ils se sentent entendus et qu’ils ont au moins un peu de contrôle ou de choix.

Solution:

Reconnaissez son point de vue. Si possible, donnez-lui le choix.

« Je vous entends. Vous le dites haut et fort –pas de bain! Vous ne voulez vraiment pas prendre de bain. Je parie que quand tu seras plus âgé, tu jamais prendre un bain, non …? Et ce soir, vous devez vous nettoyer dans l’eau. Tu as le choix. Vous pouvez choisir un bain ou une douche ou un bain éponge. Qu’est-ce qui vous semble le plus amusant? « 

Parfois, entendre le point de vue de votre enfant peut même vous convaincre de faire des compromis ou de changer de position. C’est très bien. Expliquez simplement votre raisonnement pour que votre enfant sache que c’est sa solution gagnant-gagnant qui a changé d’avis, pas son obstination.

6. Ils se sentent déconnectés de nous.

Lorsque les enfants ne suivent pas notre exemple, c’est souvent parce qu’ils se sentent déconnectés de nous. Pourquoi diable votre enfant se sentirait-il déconnecté? Parce qu’il était loin de toi toute la journée. Ou tu as perdu ton sang-froid contre lui ce matin. Ou il est en colère contre vous parce que vous avez toujours le bébé sur vos genoux. Ou vous comptez sur les délais et les conséquences pour la discipline au lieu de la connexion. Ou peut-être simplement parce qu’il est une petite personne dans un grand monde, et cela devient effrayant, et tous ces sentiments effrayants sont poussés à l’intérieur, où ils bloquent la capacité de l’enfant à se connecter avec amour.

Solution:

Reconstruisez constamment la connexion en compatissant avec l’expérience de votre enfant, à la fois lorsque vous donnez une directive et aussi souvent que vous le pouvez toute la journée. Préparez-vous à ce que tout sentiment bouleversé fasse surface une fois que votre enfant ressent cette connexion chaleureuse plus fortement, car cela le rend plus en sécurité. Restez compatissant pendant l’effondrement qui en résulte. Une fois qu’il a eu la chance de vous «montrer» le bouleversement qui le pesait, votre enfant se sentira reconnecté et plus coopératif.

7. Ils nous ont abandonnés.

Les enfants se tournent naturellement vers leurs parents pour être nourris et guidés. S’ils sont convaincus que nous sommes de leur côté, ils veulent nous plaire. Donc, si votre enfant est provocateur ou si vous continuez à vous retrouver dans des luttes de pouvoir, c’est un signal d’alarme que votre relation doit être renforcée.

Solution:

Une demi-heure de «temps spécial», en tête-à-tête, tous les jours. Cela semble si simple que la plupart des parents sous-estiment l’impact. Mais je n’ai jamais vu un moment particulier échouer à renforcer la relation parent-enfant, ce qui aide toujours les enfants à vouloir coopérer davantage. (Le temps spécial aide également votre enfant à résoudre les problèmes auxquels il est confronté en ce moment, ce qui rend les enfants plus heureux et en meilleure santé émotionnelle.)

Le rire vous lie également à votre enfant, et la brutalité est généralement le moyen le plus simple de faire rire. Chaque enfant a besoin de rire du ventre et de rire matin et soir pour rester connecté. Lorsqu’une relation est tendue, le rire est souvent le moyen le plus simple de revenir à la connexion.

8. Ils sont humains.

La force crée un refoulement. Tous les humains résistent au contrôle et les enfants ne sont pas différents. Lorsque les enfants se sentent «bousculés», les enfants à la volonté forte se rebellent, et les enfants les plus dociles perdent l’initiative et la capacité de se défendre.

Solution:

Choisis tes combats. Assurez-vous que votre enfant sait que vous êtes de son côté et qu’elle a le choix. Encadrez votre enfant plutôt que d’essayer de le contrôler. Écouter votre enfant élève une personne qui peut penser par elle-même, défendre ce qui est juste et qui n’est probablement pas exploitée.

Les discussions sur la question de savoir si les enfants sont gâtés accusent toujours les parents d’élever des enfants qui ne sont pas obéissants, comme si l’obéissance était le Saint Graal auquel les parents devraient aspirer. Mais ne voulez-vous pas élever un enfant qui est auto-discipliné et veut coopérer? C’est très différent de l’obéissance, où la discipline vient de l’extérieur de l’enfant. Comme l’a dit HL Mencken,

« La morale fait ce qui est juste, peu importe ce qu’on vous dit. L’obéissance fait ce qu’on vous dit, peu importe ce qui est juste. »

La citation qui ouvre cet article est tirée d’un article qui ne mentionne aucune de ces raisons pour lesquelles les enfants ne font pas ce qu’on leur dit. Au lieu de cela, l’auteur dit que les enfants ignorent les parents parce que « Les parents veulent l’approbation de leurs enfants » et « craignez que nous n’endommagions … les enfants en les frustrant. » Cette accusation fait surface dans toutes les discussions alléguant que les enfants d’aujourd’hui sont gâtés. Mais je ne l’achète tout simplement pas.

L’homme qui a pris son enfant de 8 ans et l’a mis dans la salle de bain n’a pas eu peur de fixer une limite parce qu’il voulait l’approbation de son fils. Il me semble que son fils n’a pas suivi ses directives parce que le père n’a pas respecté sa limite. Il avait entraîné son enfant à l’ignorer. Et il a probablement terminé la soirée avec des cris ou des gifles, ce qui diminue le respect et la connexion de l’enfant, et donc la coopération future.

Établir des limites empathiques vous semble-t-il beaucoup de travail? C’est, au début. Ce serait certainement plus facile si les enfants se conformaient immédiatement à chacune de nos directives sans poser de questions.

Mais la bonne nouvelle est que suivre ces pratiques de manière cohérente n’élève pas seulement un enfant auto-discipliné; cela élève également un enfant qui sait que vous suivrez, donc il n’a pas besoin de lui demander cinq fois de faire quelque chose. Ce qui rend beaucoup plus facile de le mettre dans la baignoire.