“Plus un homme est proche d’un esprit calme, plus il est proche de la force.”
Sagesse intemporelle – moins la formulation patriarcale – du « roi philosophe » Marcus Aurelius, la personne la plus puissante du monde pendant son mandat d’empereur romain de 161 à 180.
Reformuler avec une sensibilité non sexiste : plus une personne est proche d’un esprit calme, plus elle est proche de la force.
Excellents conseils pour les dirigeants, les entraîneurs, les athlètes, le personnel militaire, les parents et les médecins. Voulez-vous qu’un chirurgien fasse une crise de colère et lance des outils chirurgicaux si quelque chose ne va pas pendant votre opération à cœur ouvert ?
Sommaire
Vie stoïcienne
Aurèle pratiquait le stoïcisme, une philosophie destinée à une vie efficace pour tous, pas seulement pour les puissants. Selon Ryan Holiday (2016), le stoïcisme n’était pas une poursuite académique ou intellectuelle pour Aurelius, c’était un effort pour former une approche calme, recueillie et humble pour gérer efficacement les responsabilités stressantes et les défis du leadership.
Le point de vue d’un scientifique
Joseph Dagen, Ph.D., est un psychologue comportemental, passant les 12 dernières années de sa carrière professionnelle à rechercher et à former un leadership soucieux de la sécurité dans des environnements dangereux où la vie et la mort sont en jeu, y compris le pétrole et le gaz, l’armée, l’aviation , et industries aérospatiales. Il a élaboré et géré des programmes de développement du leadership pour des dizaines de milliers de ces employés.
Psychologue comportemental Joseph Dagen. doctorat Dagen recherche et forme des leaders travaillant dans des environnements dangereux.
Source : Joseph Dagen, Ph.D., utilisé avec permission
“L’objectif général d’un leader est d’aider le groupe à s’améliorer”, a expliqué Dagen dans une interview pour ce poste. “Peu importe que ce soit dans une industrie environnementale dangereuse ou dans l’athlétisme, ce rôle est un peu identique dans la mesure où ils (les dirigeants) sont là pour aider à atteindre un résultat, et c’est leur rôle d’aider l’équipe à y parvenir.”
“Les grands leaders créent de grands athlètes, de grands chirurgiens, de grands haltérophiles”, a observé Dagen. « Plus j’en apprenais sur les gens de haut niveau, plus je réalisais qu’ils avaient des points de vue similaires. J’entends des astronautes parler et cela ressemble beaucoup à des haltérophiles champions, car les points de vue sous-jacents sont presque les mêmes.
Les gens veulent d’excellents leaders en leur présence, selon Dagen, surtout en période de troubles. Un grand leadership respire le calme, l’humilité et la confiance, qualités absorbées par les leaders par tous ceux qui les entourent dans des circonstances stressantes. C’est comme si ces traits étaient contagieux.
“Dans les opérations dangereuses, si un dirigeant crée un environnement de travail punitif – beaucoup de cris, beaucoup de ce type d’environnement – vous obtiendrez juste assez d’actions de la part des employés qui atteignent le niveau le plus bas”, a expliqué Dagen, sur la base de preuves scientifiques. La qualité du travail est sacrifiée.
Il en va de même en athlétisme, selon un vétéran des entraîneurs chevronnés de la NFL.
“Je ne crie pas et ne crie pas sur les joueurs lors de la discipline”, a partagé l’entraîneur à la retraite de la NFL Sherman Smith dans une interview pour ce post. “Essayez-vous de leur faire savoir à quel point vous êtes fou, ou essayez-vous de les améliorer?” Smith a connu une carrière de joueur productive de huit ans en tant que receveur large de la NFL et a fait trois voyages au Super Bowl au cours d’un séjour d’entraîneur de 23 ans avec les Oilers de Houston, les Titans du Tennessee, les Redskins de Washington et les Seahawks de Seattle.
Personne ne se sent plus mal à propos d’une erreur que la personne errante. Les démonstrations de colère d’un entraîneur ou d’un leader ajoutent un stress inutile et maintiennent leurs employés enracinés dans des événements passés qui ne peuvent pas être changés, au lieu de les encourager à passer à autre chose et à se concentrer sur la prochaine chose. Cela empoisonne également les relations du leader.
Allez à un événement sportif pour les jeunes ou au lycée et vous êtes sûr d’être témoin d’un tel comportement destructeur et irrespectueux de la part des entraîneurs, des parents, etc. C’est un mauvais leadership, un mauvais rôle parental et un modèle de rôle.
“Le pouvoir du respect est de ne jamais manquer de respect”, a déclaré Smith. “Vous pouvez corriger les gens sans les blesser en étant irrespectueux.”
Qu’est-ce qui permet le calme ?
“La confiance authentique issue d’années de formation et d’expérience est à l’origine du calme”, selon Dagen. « Les grands chefs d’opérations dangereuses sont compétents et humbles. Ils sont confiants malgré tous leurs efforts, mais ils sont aussi humbles en sachant qu’à un moment donné, il y a un risque et qu’il faut avoir la tête claire sur le moment.”
“Même si vous connaissez les bons mouvements, comment savez-vous que vous allez gérer [a stressful situation] Bien?” a expliqué Dagen. « Donc, il y a cette saine confiance et cette humilité réunies. L’efficacité nécessite un calme lucide, pas des crises de colère instinctives et d’autres réactions impulsives, colériques ou anxieuses.
L’exemple d’un héros de la Seconde Guerre mondiale
L’amiral John William Bays était diplômé de l’Académie navale des États-Unis en 1927 et est devenu le plus jeune (40) amiral de la Marine en 1943. Le 7 décembre 1941, il était en poste à Pearl Harbor lors de l’attaque japonaise qui a entraîné les États-Unis dans le monde. Seconde guerre.
Bays a commandé un destroyer lors de l’invasion alliée de l’Afrique du Nord, puis a dirigé un groupe de travail pour l’invasion de l’Italie. Il était un planificateur de haut niveau et un officier des opérations de la phase d’assaut amphibie de l’invasion du jour J de la France en 1944.
Bays est l’inspiration pour ce post, issu d’un incident observé quand j’avais 17 ans. C’était un acte dépassant le courage, l’ingéniosité et le calme requis pour les actes de guerre qui lui ont valu deux étoiles de bronze et d’autres honneurs. Quel était l’exploit en question ? La discipline lucide d’un adolescent troublé (pas moi).
C’était l’été 1969 à la Culver Military Academy (CMA) dans l’Indiana. J’étais aspirant de première classe dans le programme naval de l’école d’été de Culver, nommé « officier du jour », au service de l’amiral Bays, commandant des écoles d’été de la CMA.
Un jeune aspirant entra et demanda à parler à Bays. J’ai frappé à la porte de l’Amiral et il m’a autorisé à entrer. Après avoir donné à Bays le salut et la déclaration d’intention requis, il m’a dit d’amener le garçon.
J’allai chercher le jeune homme, le conduisis au bureau du commandant. Le grand et mince Bays attendait dans son impressionnante robe blanche de la marine, un look et une présence qui lui ont valu un profond respect.
Bays a accueilli le garçon et lui a demandé ce dont il avait besoin. Sans dire un mot, le garçon attrapa une poubelle à proximité et la jeta sur les pieds de l’amiral.
Figé par le choc et l’horreur, je fixai l’amiral, retenant mon souffle pour ce qui pourrait arriver ensuite. L’image calme et réfléchie de Bays. regard vers le bas sur ses pieds couverts de détritus est gravé à jamais dans ma mémoire. Il leva finalement les yeux et fit doucement entrer le garçon dans son bureau. L’Amiral m’a ordonné qu’en aucun cas il ne soit interrompu l’heure suivante.
Stupéfait, je retournai à mon bureau en réfléchissant à ce qui s’était passé. Le bureau de l’amiral résonnait d’un silence inquiétant.
Les deux ont émergé 60 minutes plus tard, semblant que l’incident de déversement de déchets ne s’était jamais produit, se serrant la main avec un regard et un air de respect mutuel.
Bays m’a fait écrire lors de réunions hebdomadaires avec le garçon pendant tout l’été dans son carnet de rendez-vous. Il m’a ensuite demandé de ne jamais parler de ce dont je venais d’être témoin et si cela devenait public, il saurait que j’étais le coupable.
Bien que je ne le saurai jamais avec certitude, le garçon tentait probablement d’être expulsé de l’école militaire, comme de nombreux autres enfants ont essayé. L’effort créatif du jeune homme n’a cependant pas été récompensé, terminant le trimestre d’été.
L’amiral Bays est mort dans un accident de voiture en 1979, à l’âge de 74 ans à Annapolis, Maryland, mais son exemple perdure. Une réactivité calme, réfléchie et lucide a sauvé la journée, l’été et l’avenir d’un adolescent qui jette des ordures.
Ce jour-là a certainement fait une différence dans ma vie. Les mesures disciplinaires colériques et impulsives si souvent observées chez les entraîneurs, les parents et les autres dirigeants ne sont pas souvent efficaces, sapent un leadership efficace, nuisent à des relations importantes et nuisent aux gens.
“Le pouvoir du respect est de ne jamais manquer de respect.”