Amérique noire: coûts psychologiques des inégalités économiques

Carmaudely Galliotte

Carmaudely L. Galliotte, MS, BCBA, LABA; Candidate au doctorat en psychologie clinique au William James College

Source: Carmaudely Galliotte

Auteur: Carmaudely L. Galliotte, MS, BCBA, LABA

Edité par Briana Reid, MA et Natalie Cort, PhD

La recherche sur la pauvreté implique que la classe sociale n’est pas le résultat des lacunes individuelles d’une personne, mais plutôt un sous-produit des structures institutionnelles et sociétales qui profitent à certains et pas à d’autres (Greenbaum, 2019). En raison de la marginalisation institutionnelle historique et contemporaine intraitable de l’Amérique et de ses pratiques discriminatoires, les Noirs américains sont désavantagés sur le plan économique de manière disproportionnée. Aux États-Unis, 20,8% des Noirs américains vivent dans la pauvreté avec un revenu médian estimé à 41361 $ (US Census Bureau, 2018). Un stress accablant associé à une disparité économique persistante peut avoir des conséquences importantes sur la santé physique / médicale et mentale. Cependant, les liens entre l’oppression économique, la sécurité financière et le bien-être psychologique dans les communautés noires ne sont généralement pas pris en compte ni examinés dans le domaine de la santé mentale.

À la lumière de ces facteurs, serait-il approprié de considérer les réparations pour les communautés noires comme plus qu’un simple geste social civil visant à reconnaître les atrocités du racisme contre les Noirs? Les réparations pourraient-elles favoriser la guérison psychologique des Noirs les plus touchés par l’histoire de l’oppression raciale en Amérique?

Afin de favoriser les facteurs de protection de la santé mentale au sein des communautés noires, il est essentiel que les conversations sur la discrimination raciale, la pauvreté qui en résulte, la littératie financière et les réparations se poursuivent jusqu’à ce que des changements tangibles soient réalisés. Smith et coll. (2018) ont proposé un modèle en 5 étapes appelé Thérapie financière (p. Ex., Littératie financière, relier les clients aux ressources) comme un outil que les cliniciens pourraient utiliser pour aider les individus, les couples et les familles non seulement à faire face au stress des difficultés financières, mais aussi à donner à leurs clients des ressources et des services qui peuvent améliorer leurs connaissances et leur compréhension financières. Bien que les auteurs expriment des réserves quant à l’utilité de la thérapie financière auprès des clients confrontés à de graves difficultés financières, des modifications de cet outil pourraient vraisemblablement offrir certains avantages aux clients vivant dans une pauvreté extrême (Smith et al., 2018).

Au niveau individuel, il est impératif que les cliniciens, travaillant avec des personnes de couleur, en particulier les clients noirs, soient intentionnels pour créer un espace de conversation sur les disparités économiques. De plus, les cliniciens desservant des clients noirs peuvent envisager d’adopter l’utilisation d’un génogramme financier (Smith et al., 2018) pour faciliter l’examen par les clients noirs des conséquences intergénérationnelles dévastatrices de l’oppression économique. Les discussions sur les avantages psychologiques de la sécurité financière devraient également être étendues au niveau systémique. Les cliniciens engagés en faveur de la justice sociale et de l’égalité devraient plaider au niveau systémique pour aider à combler les écarts dans les disparités financières pour les communautés noires. Un tel plaidoyer influent, y compris pour des réparations, pourrait jouer un rôle essentiel dans l’atténuation de certains des coûts psychologiques des inégalités économiques subies par les clients noirs.

Carmaudely L. Galliotte, MS, BCBA, LABA est doctorante en psychologie clinique au William James College. Elle est une analyste comportementale certifiée et agréée par le conseil d’administration avec plus d’une décennie d’expérience dans la fourniture de services d’analyse appliquée du comportement (ABA) aux enfants atteints de troubles du spectre autistique.