Un regard sur les anomalies du réseau cérébral

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Un « cerveau brisé » est un cerveau qui ne fonctionne pas correctement. Parfois, il est évident qu’un cerveau ne fonctionne pas correctement ; par exemple, lorsqu’une personne est atteinte de la maladie d’Alzheimer et ne peut pas se souvenir des choses les plus élémentaires, comme le nom de son enfant.

La plupart du temps, cependant, on suppose que le problème est un mauvais caractère, un manque de volonté, une mauvaise éducation ou un échec personnel. Grâce à notre nouvelle capacité à regarder à l’intérieur du cerveau, à l’aide d’électroencéphalogrammes quantitatifs avancés (qEEG), nous savons maintenant que la réalité est souvent très différente. En fait, nous pensons qu’une partie très importante des difficultés dites caractérielles et/ou relationnelles sont liées à des difficultés cérébrales.

Les patients suivants sont de vrais patients (les noms ont été modifiés) :

  • Joan, une femme de 56 ans, a toujours cru qu’elle était égoïste, trop critique, sous-performante et «pas assez». Elle avait de la difficulté à se concentrer, à suivre et à gérer son temps et ses horaires. Elle était hypervigilante envers les autres et craignait d’être critiquée ou de se tromper. Ces sentiments ont persisté malgré de nombreuses années de thérapie, de livres d’auto-assistance et d’ateliers, mais avec beaucoup d’efforts, elle a obtenu son doctorat. Bien que ces efforts aient porté leurs fruits, ils n’ont pas changé ses croyances sous-jacentes au sujet de qui elle était à la base.
  • Elle avait honte de ses qualités négatives et travaillait dur pour les corriger, mais elles semblaient toujours présentes. Utilisant la technologie HYLANE (dans son cas, qEEG et oxygénothérapie hyperbare [HBOT] superposée à un programme de médecine fonctionnelle), nous avons appris qu’elle avait des niveaux excessifs d’activité thêta (5-8 Hz) dans des réseaux cérébraux spécifiques, ainsi que des preuves d’une lésion cérébrale traumatique, à 28 ans, qui n’avaient jamais été identifiées comme pertinentes , non moins traité. Avec la correction progressive des anomalies du réseau, elle a remarqué une capacité à se concentrer, à lire pendant des heures, à gérer son emploi du temps avec facilité et à tenir ses engagements. Pour la première fois de sa vie, elle se sent chez elle dans sa peau, avec un sentiment d’« enracinement ».
  • Elle a découvert des qualités positives chez elle et s’apprécie maintenant pour la première fois de sa vie, au lieu de se déprécier. Son sens de l’égoïsme s’est évaporé et elle est capable de relever de nouveaux défis, ayant perdu son anxiété.

Clairement, Joan a été étiquetée par les thérapeutes (et elle-même) comme ayant un trouble du caractère. En fin de compte, ce qui ressemblait à un trouble du caractère était une série de dysfonctionnements du réseau cérébral.

  • Cassandra était une femme de 45 ans, vivant avec sa sœur. Ancienne professionnelle de très haut niveau dans le domaine artistique, elle m’a été référée par son psychiatre, qui n’avait pas pu l’aider à devenir fonctionnelle.
  • Lorsqu’elle est venue me voir, j’ai effectué mon bilan de médecine fonctionnelle habituel et j’ai découvert de nombreuses anomalies qui semblaient expliquer le fait qu’elle se levait rarement, se mettait en colère contre sa sœur et se sentait complètement incapable de s’occuper d’elle-même. besoins de base, comme cuisiner, conduire ou payer des factures. Ces anomalies expliqueraient aussi les bénéfices minimes des médicaments.
  • À l’époque, elle prenait huit médicaments et souffrait d’anxiété et de dépression sévères, mais avait très peur de réduire l’un de ses médicaments.
  • Après 18 mois de traitement, je n’arrivais toujours pas à lui faire mettre en œuvre la majorité des soins dont elle avait besoin.
  • Ma frustration grandit et je secrètement (bien sûr, elle devait le sentir) nourrissait la croyance grandissante et importune qu’elle ne voulait pas vraiment aller mieux, que son problème était un trouble de la personnalité dépendante, peut-être avec une organisation de la personnalité limite autodestructrice. J’ai commencé à douter de pouvoir l’aider et j’ai indiqué que ce n’était peut-être pas la bonne approche pour elle.

Heureusement, je venais de commencer à utiliser le qEEG à ce moment-là. En voyant son qEEG, non seulement j’ai été stupéfait, mais j’ai réalisé que je lui devais d’énormes excuses. Son precuneus (conscience de soi) ne fonctionnait pas, les zones frontales du cerveau (planification, organisation, exploration du monde, contexte et bien d’autres fonctions) étaient fonctionnellement déconnectées des zones postérieures du cerveau dans les fréquences neuronales utilisées pour résolution de problème. Elle avait beaucoup d’anomalies au niveau du cingulaire antérieur (anxiété, jugeant ce qui est « saillant »), et globalement, comme je l’ai écrit dans mes notes : « Le cerveau travaille très dur en vain, pour faire fonctionner les zones frontales comme elles devrait. Le plus gros problème est que la commissure antérieure ne fait pas son travail.

En voyant cela et en lui rapportant cela, j’ai été ému aux larmes de profonds remords. Je lui avais imposé un fardeau complètement irréaliste et je l’avais étiquetée comme ayant un trouble du caractère. Nous avons pleuré tous les deux. Je me sentais mal. Cela – ma prise de conscience et le fait de voir le problème pour ce qu’il était – causé par une blessure par rotation dans un accident de voiture et un traumatisme à la naissance) – a été le début de sa guérison.

Aujourd’hui, elle a pour la plupart arrêté ses benzodiazépines, réduisant ses médicaments antipsychotiques, se levant et se déplaçant, commençant elle-même à faire de l’exercice, souriant lors de nos séances, ne faisant plus rage contre sa sœur et «remarquant des choses sur moi (cicatrisation précuneus) et voulant faire des changements que je n’avais pas remarqués auparavant. Je constate que je suis rigide, pour la première fois, et je peux lâcher un peu. Je commence à me demander si les stimulants pourraient avoir un effet négatif. Elle guérit et son caractère fort commence à transparaître.

Sommaire

Ce type de souffrance peut être le résultat d’une multitude de facteurs dont :

  • les blessures à la tête dites mineures, telles que celles subies au football ou lors de la tête du ballon au football
  • tomber du lit
  • une mauvaise alimentation
  • une maison ou un dortoir moisi
  • infections chroniques
  • expériences d’enfance défavorables, causant diverses difficultés avec le fonctionnement au jour le jour.

À mesure que l’on vieillit et que les exigences de l’école ou de la vie deviennent plus complexes, les limites deviennent évidentes pour la personne, les parents, les enseignants et/ou les pairs. L’individu lui-même doit alors faire face à ces limitations et blâmera presque toujours ses problèmes, s’il est conscient de lui-même, sur « qui il est ». Bien qu’ils ne soient pas disposés à le dire, ils développent un sentiment profond de déficience personnelle. En identifiant ses dysfonctionnements cérébraux et en les corrigeant, la personne sort de sa chrysalide, libre de s’efforcer de vivre une vie pleine et satisfaisante.